Soal Ujian yang Lupa Diisi

Semalam HP saya tiba-tiba berbunyi. ada japri masuk ke Whatsapp.
Dari wali kelas anak saya.
Wah ada apa ya?

Rupanya ibu wali kelas menyampaikan, bahwa saat ujian kenaikan kelas mata pelajaran tematik beberapa hari lalu, anak saya kurang teliti. Ada tiga soal yang terlewat tidak dia jawab. Lalu bu wali kelas bilang kalau besok anak saya masuk, akan diminta untuk mengisi jawaban 3 soal itu. Sayang katanya, kalau sekiranya dia langsung mencoret 3 soal berjawaban kosong itu sebagai SALAH, dan imbasnya nilai anak saya berkurang.

Saya tertegun. Langsung flashback detik itu juga ke zaman waktu saya sekolah dulu. Gak ada tedeng aling-aling. Kalau guru melihat jawaban soal kosong ya dianggap sebagai salah. DONE.

Perasaan saya tiba-tiba gak menentu. Begini kira-kira isi otak saya:

1. Ini kenapa ya? Apakah karena anak saya masih kelas 1 SD jadi toleransi dari pihak guru luar biasa tinggi?

2. Kok gurunya super baik begini? Apakah karena sekolah swasta? FYI: saya seumur-umur gak punya pengalaman sekolah di swasta. Selalu sekolah di sekolah negeri yang fasilitas dan perhatian gurunya minim, plus satu kelas isinya 40-45 murid dengan satu guru.

3. Kalo pola didiknya seperti ini, anak saya nanti gak akan ngerasain yang namanya jera/kapok dong? Kurang teliti ini kan murni kesalahannya dia sendiri. Terus sekarang malah dibantuin begini, anak jadi gak belajar apa itu disiplin, apa itu kesalahan. Bisa-bisa sampe gede mental dia memble, dia bakal taunya : kalau saya salah, santai aja, toh tetep ada pemaafan kok dari support systemnya (guru, orangtua, kerabat, dan lain-lain). Nanti pas gede dia juga gak punya feel sama sekali dengan yg namanya nilai kejujuran dong. Apapun celah kesalahannya, everything is gonna be perfect and OK because i’m saved by my parents, my teachers, etc.

4. Tapi sesudah semua pemikiran itu saya juga mikir: wah lumayan juga nih nilai anak saya jadi gak jeblok karena masih dibantuin guru untuk memperbaiki kesalahan yg sudah ia lakukan <—whoaaaa emak-emak galau yeee…….. awalnya sok tegas mendjoendjoeng tinggi nilai-nilai Pancasila dan UUD 45, eh ujung-ujungnya ngerasa ada manfaatnya juga haha.

gambar dari blogs.studyinsweden.se

Akhirnya saya coba ngobrol sama pak suami tentang hal ini. Dia bilang, coba jangan langsung judge bahwa anak gak diajarin disiplin dll dll. Barangkali ada faktor ini:

1. Anak kita sekolah di swasta. Bisa jadi pihak sekolah, khususnya guru, ada kewajiban moral untuk membantu anak mendapat nilai pelajaran yang baik. Karena apa? Tuntutan sebagian besar orangtua murid di swasta bisa jadi sama yaitu: gue udah bayar mahal anak gue sekolah di sini, ya harusnya anak gue ditreat dengan baik dong dalam segala hal. Jangan sampe kagak naik kelas, jangan sampe nilainya pada jeblok. Sekali lagi, gue udah bayar mahal yeee….
Walaupun gak semua orangtua yaaa punya pendapat demikian. 
Nah sang guru kan juga gak tau, saya dan pak suami ini ada di tim yang mana. Tim Anak Gue Kudu Ditreat Sesuai Apa yg Gue Bayar atau Tim Disiplin Garis Keras? Makanya perilakunya disamaratakan. Makanya saya malah diwhatsapp untuk ngebantuin biar anak saya nilai ujiannya enggak jeblok-jeblok amat.

2. Kalo namanya sekolah negeri, gak usah pake iklan promosi di mana-mana, yang ngincer masuk ke situ udah semiliar umat atuh ya. Beda sama swasta. Mereka kudu ngiklan, kudu nyari uang sendiri buat semua biaya maintenance, bayar guru dll. Nah sekarang misalnya reputasi sekolah swasta itu turun gara-gara dikenal sebagai sekolah yang murid-muridnya nilainya pelajarannya rendah-rendah, gimana bisa sekolah tersebut meng-grab sebanyak mungkin calon murid baru masuk ke situ? Pengaruh banget kan pastinya ke pemasukan sekolah yang apa-apa kudu nyari sendiri?
Untuk itulah, salah satu cara yang dilakukan ialah dengan membantu muridnya dalam berbagai hal, termasuk kejadian anak saya ini. Pak suami lalu bercerita, dulu waktu dia sekolah SMA di salah satu SMA swasta Islam, saat ujian kenaikan kelas berlangsung, guru pengawas berkeliling kelas sambil ngeliatin murid-muridnya yang lagi fokus ngisi jawaban ujian. Pas guru ngeliat ada yang salah pada jawaban anak muridnya, dengan santainya gurunya bilang jawabannya bukan itu dan dia ngasih kunci jawaban ke anak murid tersebut. Karena ya tadi: gurunya juga berperanan untuk meningkatkan reputasi sekolah salah satunya dengan cara membantu mendongkrak nilai pelajaran anak muridnya.

3. Mungkin juga pihak sekolah menganggap bahwa kalau masih kelas 1, memang anak butuh lebih banyak perhatian, toleransi dan gak bisa langsung di”hantam keras” pake disiplin militer begitu. Mungkin pihak sekolah kuatir anak dengan usia muda begitu nanti malah trauma kalo dikit-dikit kesalahan ya benar-benar gak ada toleransi secuil pun. Kalo udah trauma, nanti semangat untuk bersekolahnya menurun, dan efek-efek lainnya.

Itu adalah tiga faktor yang mungkin dipertimbangkan pihak sekolah anak saya untuk kasus kekurangtelitian ini.
Sekali lagi, saya dan pak suami juga bukan psikolog. Nulisnya gak pake ilmu dan teori parenting. Makanya lebih banyak kata “mungkin, barangkali”.
Ada juga yang punya kejadian sama kayak saya? Yuk sharing. Syukur-syukur ada yang bisa bantu jawabin dari sisi ilmu psikologi.
Semoga postingan ini bermanfaat 🙂